L’inaugurazione dell’anno scolastico 2020-21 è accompagnata da tante aspettative e non poche preoccupazioni. Dopo i lunghi mesi della chiusura, imposta dalla pandemia, non c’è solo da recuperare una parte di programma forse rimasta indietro: c’è da riprendere una relazione educativa, un percorso di crescita, un viaggio nella vita. C’è da riacciuffare quella normalità, che (ormai lo abbiamo sperimentato) ci appartiene e ci identifica. Non vogliamo rimettere, fintamente, l’orologio indietro, come se nulla fosse stato. Siamo a riprendere il cammino consapevoli di quanto è accaduto (e non solo in termini sanitari), della necessità di un cambiamento nelle modalità del nostro quotidiano e di una corresponsabilità senza defezioni.
Come ci siamo impegnati di fronte ai cittadini, così abbiamo investito nella scuola, in un colloquio pressoché continuo con la dirigenza scolastica, per cogliere le esigenze e condividere le opportunità. Siamo profondamente lieti, innanzitutto, di aver restituito alla nostra comunità una scuola, indebitamente chiusa e smantellata, facendo leva su ragioni tanto pretestuose quanto facilmente rimosse. La Scuola primaria “Morganti” tornerà ad accogliere quotidianamente i bambini: è praticamente nuova, accogliente, colorata, con un ampio spazio verde a disposizione (più ampio di prima), da utilizzare per inventare modalità didattiche alternative, a contatto con la natura. E la scelta di recupero, fatta in tempi non sospetti, oggi si rivela decisamente vincente per tutta l’organizzazione scolastica: senza questi spazi, davvero avremmo avuto grossi problemi a riprendere l’attività scolastica.
La “Morganti” riapre festeggiando un anniversario: i 120 anni dalla sua realizzazione. Se, da una parte, sul filo della memoria, riannoda un legame profondo con il territorio, nutrito di ricordi, volti e storie personali, dall’altra si offre come opportunità nuova, che va ad arricchire l’offerta formativa del nostro Istituto Comprensivo. Così, accanto al "tempo normale" e al "tempo pieno", offerti dalla “Crocioni”, da quest’anno le famiglie hanno potuto scegliere anche il "tempo ridotto", con il sabato libero e un rientro pomeridiano, offerto dalla “Morganti”. Non si torna indietro: si guarda avanti e si progetta, valorizzando e avendo cura dell’esistente.
La riapertura della “Morganti” ha liberato sei aule alla scuola “Crocioni”, spazi preziosi, di cui si avvantaggeranno le sezioni rimaste. Nuovo spazio anche per il refettorio, nel quale i bambini potranno consumare i loro pasti, nel pieno rispetto delle norme prescritte. A loro uso esclusivo sarà riservata una parte del parco pubblico di via Leopardi, con una nuova area recuperata: sarà il polmone verde della “Crocioni”, che, grazie alla disponibilità e allo spirito di collaborazione del Circolo Tennis Ostra, avrà a disposizione anche il campo da beach-volley e i campi da tennis (facilmente raggiungibili a piedi, in tutta sicurezza), per attività all’aperto e proposte sportive alternative. In questo modo abbiamo potuto riparare all’indisponibilità della nuova palestra, la cui apertura continua ad essere forzosamente rinviata, per ragioni totalmente estranee alla volontà dell’attuale Amministrazione.
La scuola secondaria di primo grado “Menchetti” è stata oggetto di messa in sicurezza già dall’inizio dell’anno, con l’individuazione e l’isolamento del plesso sismicamente più fragile e la realizzazione di due aule al piano terra, dedicate alla musica e all’educazione artistica. Durante l’estate sono continuati i lavori di riqualificazione. I ragazzi avranno a disposizione una terza aula, sempre al piano terra, mentre bagni e intonaci delle scale sono stati completamente rinnovati.
Questi interventi non ci allontanano dal progetto di realizzare una scuola nuova, tutt’altro, ma la progettualità non può contrastare con l’esigenza di offrire ai ragazzi, docenti e personale spazi accoglienti e dignitosi e quelli, a cui ci riferiamo, non lo erano più da tempo.
Per rispondere all’esigenza del distanziamento, abbiamo allestito un piccolo plesso distaccato, in via C. Colombo, quindi nelle immediate vicinanze dell’edificio titolare. Ospiterà le classi seconde, che potranno disporre di aule capienti e luminose e anche di un cortile esterno a loro riservato.
Dalla prossima estate l’attenzione si sposterà sulle Scuole dell’Infanzia: per la “Biancaneve”, grazie al finanziamento ottenuto nell’autunno 2019, sarà realizzato il progetto di adeguamento sismico dell’edificio, bloccato quest’anno dal ritardo nella pubblicazione del decreto di assegnazione, a causa della sospensione dei procedimenti amministrativi durante il lockdown.
Anche la “Peter Pan” sarà oggetto di una serie di interventi, già individuati, di riqualificazione, primo fra tutti la scala esterna di emergenza.
Rientra in questa attenzione riservata al mondo della scuola, la scelta di non utilizzare le Scuole dell’Infanzia come sedi dei seggi elettorali. Ci è sembrato un dovuto segno di rispetto per tutta la popolazione scolastica, che le “abita” quotidianamente, e che è già stata gravemente penalizzata da quanto accaduto nei mesi scorsi. Ringraziamo i parroci, le associazioni e i privati, che, con la loro disponibile collaborazione, hanno reso possibile l’individuazione di nuove sedi adeguate.
Per tutti i nostri studenti restano a disposizione anche altri spazi non scolastici, per attività a tema: la Biblioteca è pronta ad accogliere gli alunni per ogni progetto legato alla promozione della lettura, per le ricerche e gli approfondimenti. Le esperienze proposte lo scorso anno, seppure bruscamente interrotte, non possono che incoraggiarci a continuare, dato l’apprezzamento dei giovanissimi utenti e delle loro famiglie. Il Teatro oltreché per la consueta stagione dedicata ai ragazzi (augurandoci che sia possibile presto riprendere l’attività ordinaria), è disponibile a proporre laboratori e stages interdisciplinari. Il Museo, la cui apertura è programmata entro la fine dell’anno, avrà infinite curiosità da suscitare e alimentare nei ragazzi, mentre continua la disponibilità dell’Amministrazione per le visite al Palazzo Comunale, inaugurate lo scorso anno, con grande interesse e coinvolgimento da parte dei bambini: avranno la possibilità di conoscere la funzione dei vari uffici e di approfondire “sul campo” temi di educazione civica.
Entro l’autunno partirà il bando per il Concorso di idee per la realizzazione della nuova scuola “Menchetti”. Sarà pensata come una scuola modulare, capace di arricchirsi nel tempo, in modo organico e integrato, di nuove dotazioni e di accogliere nuove strutture, man mano che se ne presenterà l’esigenza e l’opportunità.
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